深耕教学之道 共研育人之法

——2025学年第一学期瓯海区艺术实验小学艺术教研组第九次教研活动暨教共体活动

为深化教学认知，优化艺术课堂教学与师生沟通效能，温州市瓯海区艺术实验小学艺术教研组聚焦教学核心能力提升，开展《教学这件事》拆书共读分享教研活动，全体艺术教师齐聚三楼音乐室1，在沉浸式共读与深度交流中，解锁教学新思路，凝聚教研新力量。

围绕《教学这件事》中“沟通助学整理”核心内容，教研组开启拆书共读环节，精准锚定艺术教学中的沟通痛点与优化方向，为后续分享筑牢基础。共读之后，大家轮流分享共读过程中的收获与感悟，重点结合艺术教学实际，畅谈如何将书中沟通助学理念转化为教学实践，从课堂互动引导、个性化学情对接等维度，分享了可落地的应用思考，为在场教师提供了鲜活的实践参考。

此次共读教研活动，让艺术教师们在深耕教学理论的同时，找到了对接实践的切入点。未来，瓯海区艺术实验小学艺术教研组将持续以教研为抓手，以书籍为桥梁，不断探索艺术教学提质增效的新路径，为培育优质艺术教育力量注入持久动力。

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撰稿：吴沈丹

摄影：董彬茹