小学英语丨以评促学明方向 AI 赋能提质量

——记温州市瓯海区艺术实验小学英语组2025学年第二学期第一次教研活动

为精准把脉英语教学问题，明确新学期教研工作方向，凝聚教学共识，推动学科教学提质增效，2026年3月20日下午1点，瓯海区艺术实验小学英语教研组在大队部开展2025 学年第二学期第一次教研活动。学校行政领导、英语组全体教师参与本次活动，活动由王凯群老师主持，围绕四年级上册英语学习品质调研分析、新学期教研计划解读、教学思路交流研讨等核心内容有序开展。

本次教研活动紧扣“AI 助力，以评促学”的教研方向，以新学期英语学科教学规划与学业质量提升为核心，立足四年级上册英语学业品质调研结果展开深度研讨。活动伊始，王凯群老师作四年级上册英语学习品质调研分析分享，从调研概况与核心数据、题型答题分析、学生学习品质核心问题、教学改进建议四个维度进行了细致且全面的解读。王老师针对听力、笔试七大题型的答题情况逐一剖析，指出学生在情景推理、信息整合、词汇语法活用、语篇分析等方面存在的问题，并结合调研结果提出四大教学改进建议：加强综合语言运用能力培养、注重词汇和语法的情景化教学、系统训练学生阅读策略、加强写作指导并注重细节规范表达。

随后，王凯群老师对2025学年第二学期英语教研组教研活动计划进行详细解读，明确了新学期教研组以AI技术赋能英语教学、以科学评价推动学生学业品质提升的工作重点与实施路径，为后续教研工作的开展划定了清晰方向。解读结束后，全体参会教师围绕调研分析结果、新学期教研计划展开热烈的交流研讨，结合自身教学实际分享教学思路与困惑，共同探讨教学改进的有效方法，在思维的碰撞中凝聚了教学共识，为后续教学工作的开展奠定了坚实基础。

本次英语教研活动的开展，既让全体英语教师清晰掌握了四年级学生的英语学习现状与教学薄弱环节，也明确了新学期英语教学与教研的工作方向。下一步，瓯海区艺术实验小学英语教研组将以本次活动为起点，紧扣“AI赋能小学英语项目化课堂探索”核心，聚焦教学问题，在夯实学生英语基础的同时，重点提升学生综合语言运用能力，做好优秀生培养和学困生帮扶，不断创新教学与评价模式，推动学校英语学科教学质量再上新台阶。

2026年3月20日

瓯海区艺术实验小学英语教研组